В Астане прошел тренинг для педагогов из Казахстана

В Астане завершился двухдневный тренинг для педагогов со всех уголков Казахстана. В мероприятии приняли участие учителя, преподаватели колледжей, методисты, воспитатели и психологи.

Это уже третий тренинг, организованный в рамках образовательного проекта, который собрал более 100 педагогов, сертифицированных как тренеры.

Цели и задачи тренинга

На протяжении двух дней участники осваивали навыки в четырех ключевых направлениях, направленных на улучшение качества преподавания и внедрение нестандартных подходов в работе с учениками. Основная цель обучения — перейти от модели "учитель-контролер" к роли тренера-наставника. В рамках развития критического мышления участники изучали современные методики анализа и принятия решений. Блок, посвященный диагностике и развитию учащихся, был направлен на поиск индивидуального подхода и работу с потенциалом каждого ребенка.

Для эффективной коммуникации педагоги изучали навыки разрешения конфликтов и предоставления обратной связи. Тренинг по управлению стрессом и развитию эмпатии был частью программы по формированию социально-эмоциональных навыков. В результате преподаватели получают возможность обучать своих коллег в регионах.

"Современное образование требует от педагога не только глубоких знаний, но и гибкости, эмпатии и лидерства. Наш тренинг развивает именно эти компетенции. Мы помогаем педагогам развивать как профессиональные, так и личные навыки: критическое мышление, управление временем, стрессоустойчивость и адаптацию к изменениям. Это основа для того, чтобы стать не просто учителем, а человеком, который вдохновляет", – отметила руководитель проекта.

Образовательная платформа

Образовательная платформа направлена на поддержку профессионального роста педагогов через развитие гибких навыков. Более 6500 учителей зарегистрированы на платформе, а выданные сертификаты об обучении подтверждены Министерством просвещения. В рамках проекта также проводятся различные мероприятия в регионах страны.

"Я впервые почувствовала, что могу не просто объяснять, а действительно вдохновлять и раскрывать потенциал учеников и коллег. Современный учитель должен уметь работать в команде, управлять конфликтами и формировать у учеников метанавыки: умение учиться, мыслить, обрабатывать информацию и сотрудничать. Тренинг дал мне не только инструменты, но и уверенность в себе. Проект стал моей личной точкой роста – с новым видением и четкой миссией как наставника", – поделилась впечатлениями учитель математики из Восточно-Казахстанской области.

Фото: образовательный проект