STEM-олимпиада: учителя в борьбе за инновации!

В столице прошёл конкурс, посвящённый применению STEM-технологий в образовательном процессе, организованный методическим центром Астаны и общеобразовательной школой №105. Мероприятие стало частью городской олимпиады для учителей информатики, физики и художественного труда. Директор школы №105 Мейірім Ашу приветствовал участников, отметив важность их вклада в развитие STEM-направления в образовательной системе.

Цели и задачи олимпиады

Основной целью олимпиады является развитие профессиональных компетенций педагогов в сфере STEM. Участники имеют возможность обмениваться опытом и лучшими практиками преподавания, внедрять инновационные методы обучения, а также интегрировать STEM в школьную систему. Конкурс включает в себя два отборочных тура, первый из которых прошёл в онлайн-формате с участием 80 школ Астаны.

Этапы соревнования

По итогам первого этапа 25 школ получили право участвовать во втором этапе, где участники представили свои проекты по эффективному применению STEM-технологий. Работы оценивались с акцентом на междисциплинарную интеграцию и инновационные решения. Директор школы робототехники "Роботек" Санжар Шалкарбеков отметил, что занятия STEM-дисциплинами формируют специалистов, которые в будущем будут способствовать развитию страны.

Олимпиада состояла из четырёх этапов: STEM-TEST, BRAIN BATTLE, "Инженерия" и "Защита проектов". На первом этапе команды отвечали на вопросы по физике, информатике, художественному труду и инженерии. Во втором туре участники демонстрировали свои логические навыки, а на третьем этапе решали инженерную задачу, используя предоставленные инструменты. На заключительном этапе команды защищали свои проекты, представленные на онлайн-отборе, в течение трёх минут.