Карагандинская область: новое дополнительное образование для детей в центре и школе искусств

В Карагандинской области активно развивают систему дополнительного образования для детей, создавая новые учебные пространства и центры. Одним из ключевых проектов является современный Центр развития творчества в Майкудуке, который сможет принимать до 900 школьников. Этот центр станет многофункциональной площадкой для раскрытия талантов, предлагая кружки по хореографии, музыке, изобразительному искусству, а также направлениям в робототехнике, STEM, программировании и дизайне.

Новые учебные заведения и их возможности

Проект центра включает два блока: первый предназначен для кружковой и творческой деятельности, а второй — для универсального спортивного зала, где будут проходить тренировки и соревнования. На данный момент завершены земляные работы, забивка свай и подведение инженерных сетей, а строители уже приступили к заливке фундамента.

Развитие искусства и культуры в Нуринском районе

В Нуринском районе также идет строительство школы искусств, где будут доступны кружки по музыке, хореографии и декоративно-прикладному искусству. В этой школе предусмотрен актовый зал на 100 мест для культурных мероприятий. Строительные работы на объекте завершены на 90%, включая установку кровли, окон и проведение инженерных сетей.

Состояние и перспективы дополнительного образования в регионе

В Карагандинской области насчитывается 46 внешкольных организаций, включая детские школы искусств и станции юных туристов. Более 35 тысяч детей участвуют в различных программах. В прошлом году была обновлена материально-техническая база семи организаций технического направления, что стало возможным благодаря сотрудничеству с Фондом устойчивого развития образования.

Общее количество детей, охваченных дополнительным образованием

В целом, дополнительным образованием в Карагандинской области охвачено более 160 тысяч детей, что составляет 92% от общего числа школьников региона. Это свидетельствует о значительном внимании к развитию творческих и технических навыков у молодежи.