Национальные традиции в образовании: асық ату и тоғызқұмалақ как путь к культурному взаимодействию в «Келешек мектептері»

В «Келешек мектептері» перемены в школе стали настоящими платформами для интеллектуальных игр, где ученики могут не только развлекаться, но и знакомиться с национальными традициями. В рамках программы воспитания "Адал азамат" была внедрена практика проведения национальных игр, что позволяет эффективно организовать свободное время школьников.

Национальные игры как часть образовательного процесса

В школе №92 города Астаны специально адаптировали часть коридора для национальных игр, обеспечив необходимым инвентарем. Это создает возможность для детей не только осваивать традиции казахского народа, но и формировать уважение к историко-культурному наследию. Игры, такие как асық ату и тоғызқұмалақ, развивают логическое мышление, коммуникативные навыки и командный дух.

Польза от участия в играх

По словам заместителя директора по воспитательной работе Алуы Кизатуллиной, национальные игры способствуют развитию познавательных способностей у детей, учат их сотрудничеству и справедливости. В школе уже прошли внутренние соревнования, на которых были награждены победители, что подчеркивает интерес учащихся к этой инициативе.

Рекомендации от Национальной академии образования

В инструктивно-методическом письме Национальной академии образования имени И. Алтынсарина на 2025–2026 учебный год рекомендовано внедрение организации национальных игр во время перемен в образовательных учреждениях. Документ включает конкретные механизмы реализации этой работы, позволяя ученикам 1-11 классов участвовать в традиционных играх, таких как асық ату, тоғызқұмалақ, бестас, ханталапай и арқан тартыс.