Переход от образования к агробизнесу: как математический подход учителя влияет на развитие семейного сада в Жетісу

История Тиливалди Нуруллаева демонстрирует, как знания и усердие могут привести к успеху не только в образовании, но и в агробизнесе. Ранее он работал преподавателем математики, а сегодня вместе с родителями развивает семейное хозяйство в Жетісу. Садоводство стало для него не случайным выбором, так как его родители, Турган и Зинатбуви, всю жизнь трудились на земле.

Возвращение к корням

После успешного завершения школы имени А. Розыбакиева, Тиливалди поступил на механико-математический факультет КазНУ имени аль-Фараби. После окончания университета он работал в Алматы, но вскоре вернулся в родной Панфиловский район, чтобы преподавать математику. Однако необходимость уделять внимание семейному делу заставила его оставить преподавание и вернуться к садоводству, где он продолжил использовать свои математические знания.

Системный подход к садоводству

На сегодняшний день Тиливалди и его семья обрабатывают 4,5 га земли, где высажены яблони, персики и абрикосы. Посадка деревьев ведется по строгой схеме: на одном гектаре располагаются 660 саженцев. В саду растет около 2000 яблонь различных сортов, таких как "Айдаред" и "Гала", а также 300 персиковых деревьев и 300 абрикосов. Тиливалди считает, что в садоводстве необходимо все тщательно рассчитывать, от плотности посадки до прогнозируемой урожайности, так как ошибка в расчетах может привести к потерям.

Уход за садом и урожай

Зимой семья занимается обрезкой деревьев, что является важным этапом подготовки к новому сезону. Весной начинается обработка от вредителей, которая проводится в среднем 7–8 раз за сезон, а в дождливые годы — до 11. Благодаря систематическому и дисциплинированному подходу в прошлом году с трех гектаров было собрано 30 тонн фруктов. Часть урожая хранится на складах, а остальная продукция реализуется на рынках Жаркента, где фрукты из Атамекена славятся своим качеством и натуральностью.