Атырау: родитель недоволен уроками информатики

В Атырау родительница выразила недовольство уроками информатики и художественного труда в средней школе имени К. И. Сатпаева, находящейся в посёлке Геолог.

Шынар Кусаинова, мама восьмиклассника, обратилась в Управление образования с жалобой на то, что на уроках информатики учащиеся в основном выполняют задания в тетрадях, а работа за компьютерами практически отсутствует. Также у нее возникли вопросы по поводу уроков художественного труда.

— XXI век, год цифровизации, а дети на информатике не работают за компьютерами. Если сегодня многие выбирают информатику и математику, как из них завтра должны получиться IT-специалисты? По труду тоже непонятно: дети либо просто сидят, либо рисуют на бумаге. Когда труд превратился в рисование? Кто контролирует качество этих уроков? — прокомментировала Кусаинова.

В ответ на обращение родителя администрация школы пояснила, что в первой четверти занятия по предмету «Информатика и искусственный интеллект» действительно могут проходить преимущественно в письменной форме. Это предусмотрено учебной программой и методическими рекомендациями.

По информации школы, в 5–10-х классах в первой четверти ученики выполняют логические и письменные задания, включая изучение алгоритмов и систем счисления. — Прежде чем ученик сядет за компьютер, он должен понять логику процесса на бумаге. Практическая работа за компьютерами начинается со второй четверти. Это необходимо для того, чтобы ребенок не просто механически копировал код, а понимал, что он пишет, — отметили в администрации школы.

Что касается уроков художественного труда, восьмиклассники в данный момент изучают раздел «Декоративно-прикладное искусство» и работают над темой «Мозаичное панно». В администрации пояснили, что рисунок, о котором говорила родительница, является эскизом и начальным этапом практической работы.

Кроме того, в школе намерены дополнительно напомнить педагогам о необходимости заранее и понятно объяснять ученикам цели уроков и последовательность выполнения заданий.